Наши преподаватели
Вы себе не представляете, как тяжело найти стóящего преподавателя языка. Бывало, что мы давали объявление для набора преподавателей, и к нам приходило по 30-40(!!!) человек. И при всем при этом мы не могли выбрать ни одного из них. Условием работы для них был диплом и хотя бы минимальный опыт работы. Некоторые из них просто не смогли бы преподавать в силу своих психологических особенностей, а некоторые потому, что, несмотря на наличие диплома, делали ошибки, которые у нас не делают студенты на втором-третьем месяце обучения. Затем мы поняли, что нельзя всех приглашать на собеседование, потому что основная масса приходящих преподавателей просто отнимает наше время, и мы стали задавать им вопросы по телефону сразу на английском. Поток к нам уменьшился сразу раз в 10-15. Задаешь вопросы на английском, а тебе: "Да вы что? По телефону?", бывало, трубки бросали . Вот такая ситуация.
Вобщем, все это к тому, что наши преподаватели отобраны у нас жесточайшим образом, и, если мы говорим, что у нас работают только профессионалы своего дела, то так оно и есть. Это люди не только свободно владеющие языком, но и действительно умеющие преподавать. Это люди, которые, кроме преподавания, будут с Вами просто дружить.
Мирошниченко
Лариса окончила Харьковский институт социального прогресса и получила
диплом по специальности «Филолог английского и
немецкого языков» в 2001 г.
В клубе «Baker Street» я
работаю четвертый год. Я люблю свою работу. Она мне дает возможность
развивать себя как профессионально, так и личностно. Я передаю свои знания
посредством живого, интересного общения, развивающих игр, интеллектуальных
упражнений и прекрасных отношений между сторонами.
Я заинтересована в том, чтобы мои студенты показывали
лучшие результаты своего обучения, так как я дорожу своей репутацией и
репутацией клуба, в котором я работаю.
Головкина
Юлия окончила Днепропетровский Национальный Университет, филологический
факультет, специальность – английский язык и литература (диплом магистра) в
2007. Преподавательская деятельность – 5 лет. Опыт работы в “Baker
Street”
– 1 год.
Я
работаю преподавателем, потому что не представляю себя в другой профессии.
Эта работа даёт возможность общаться с разными людьми, делиться с ними
своими знаниями. Часто для слушателей какие-то моменты грамматики или
лексические выражения, становятся целым открытием, особенно, если это первый
иностранный язык для них. К ним постепенно приходит осознание того, что
люди, говорящие на другом языке, воспринимают мир по-другому. Я чувствую
восторг, когда человек, который раньше не мог сказать ни слова по-английски,
начинает общаться на этом языке и радуется своим успехам.
В такие моменты осознаешь, что твоя работа приносит пользу людям.
Я
считаю, что каждый преподаватель должен постоянно совершенствовать свои
профессиональные навыки, а также не забывать о том, что главное –
заинтересовать своих студентов. Ведь изучение языка намного эффективнее,
когда процесс обучения доставляет Вам удовольствие. Я стараюсь, чтобы
процесс изучения английского языка был для студентов легким и интересным,
как увлекательное путешествие в незнакомую страну.
Кроме того, обучение в дружеской и неформальной атмосфере способствует более
быстрому погружению в языковую среду, чем классические методы обучения.
Черникова
Марина окончила Запорожский Национальный Университет филологический
факультет по специальности «английский язык и литература, испанский и
итальянский языки».
Цель: обучать, получая энергию и вдохновение от
передачи знаний; дополнительно обучаться, поскольку каждый новый студент –
это непрочитанная книга.
Рабочий девиз:
Вы и сами не знаете, как мы добровольно заставим Вас учить английский язык.
Personal
Information
Name: Svetlana Kotova
Date of Birth:
07.02.1975
Place of Birth:
Ukraine
Marital Status:
married
Children:
a son (born 01/2006)
Profile
I have been an
English teacher for 11 years and informal teacher trainer for 9 years; have
been the head of Baker Street Club private English teaching school for 10
years. Under my supervision the teaching staff have provided services in
preparation for various educational goals to over 2,000 students (aged from
3 to 67). My responsibilities include: design and implementation of
advertising campaigns (as a PR manager), placement tests assessment and
group formation (as a language assessment manager), syllabus and curriculum
development (as a methodologist), teachers tests assessment and interviews (as
an HR manager), teachers coaching, teaching general and Business English to
individual and group students.
Education
June – August
2011: 120-hour Online TESOL Certificate Course
September 1992
– June 1997: Gorlovka State Pedagogical Teachers Training Institute,
Philological Faculty Teacher of English and French BA, Diploma with Honours
